ผลสแกนที่มีอยู่ กลายเป็นแผนที่ครูใช้ได้ในคาบพรุ่งนี้

ใช้คาบที่มีอยู่แล้ว และไม่ต้องเพิ่มครู

• ครูหนึ่งคนดูแลสี่กลุ่มพัฒนาในหนึ่งคาบ แต่ละกลุ่มมีใบงานของตัวเอง
• โรงเรียนส่วนใหญ่ใช้คาบแนะแนว คาบชุมนุม หรือคาบลดเวลาเรียนที่มีอยู่แล้ว
• งานฝึกรายวันเป็นของฝั่งบ้าน ครูไม่ต้องทำเซสชันแทนผู้ปกครอง

ไม่เพิ่ม และออกแบบให้เข้ากับเอกสารที่ครูทำอยู่แล้ว

• ครูได้ใบเดียวต่อเด็กหนึ่งคน บนใบนั้นไม่มีชื่อเด็ก ไม่มีเปอร์เซ็นต์ดิบ
• ฝ่ายวิชาการเห็นภาพรวมทั้งห้องโดยไม่ต้องเปิดข้อมูลส่วนบุคคลของใคร
• ตอนเช้าได้บรรทัดเดียว ใครขาด ใครติดเรื่องเดิม ใครยังไม่ถูกเรียกชื่อ

ความยินยอมแยกข้อตาม PDPA และเราไม่วินิจฉัย

• ความยินยอมชีวมิติแยกสามข้อ กดรวมทีเดียวไม่ได้ ผู้ปกครองถอนเองได้ทุกเมื่อ
• โหมดโครงการโรงเรียนปิดการเก็บลายนิ้วมือถาวร และไม่เก็บภาพดิบหลังแปลผล
• ครูเห็นภาพรวมห้องได้โดยไม่เห็นชื่อ จนกว่าครอบครัวนั้นจะให้ความยินยอม